記憶される学校の空間要素とその特性 尼崎市立開明小学校を事例として
伊藤 昭裕
伊藤昭裕 2004「記憶される学校の空間要素とその特性 尼崎市立開明小学校を事例として」 『地域史研究』
https://sitereports.nabunken.go.jp/en/article/88185
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